Dans cette école primaire, il y a 5 classes élémentaires et 3 classes maternelles. La directrice travaille à mi-temps. Dans la classe de Grande Section, il y a 26 élèves, 14 filles et 12 garçons alors qu'en Petite Section, il n'y a que 22 élèves, mais 14 filles aussi. C'est au CE1 qu'il y a le plus de filles : 17 filles sur 25 élèves !
Chaque maîtresse de maternelle achète 5 boîtes de feutres. Chaque boîte contient 10 feutres. Elles achètent aussi des ramettes de papier 21 x 29,7cm de 5 couleurs différentes et des tubes de peinture jaune, bleue et rouge. Les tubes de peinture coûtent 3 fois plus cher que les boîtes de feutres. Une ramette coûte 8,50 €.

Parmi les questions qui suivent :
A- Il y en a 2 qui ne sont pas des questions de problème : elles ne font pas chercher.
B- Il y en a 2 dont on ne peut pas trouver la réponse, car il manque des données.
C- Il y en a 2 qui sont hors sujet.
D- Il y en a 2 qui sont des "vraies" questions de problème.

Classez ces 8 questions en justifiant vos réponses, et résolvez les 2 "vraies" questions.

1- Est-ce que la maîtresse de grande section peut donner deux feutres à chaque élève ?	5- Dans quelle classe y a-t-il le moins de filles ?
2- Quel est le prix d'un feutre ?	6- De quelle couleur est la voiture de la directrice ?
3- Combien y a-t-il de feutres dans une boîte ?	7- Combien y a-t-il de couleurs de papier ?
4- Quel est l'âge du capitaine de l'équipe de foot ?	8- En tout, combien y a-t-il de garçons en PS, GS et CE1 ?

 

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Aide n°1

Il est très important de pouvoir lire facilement l'énoncé.

Pour s'organiser : 

Quelques propositions :
- Surligner les données utiles
- Barrer les données inutiles
- Recopier les données dans un tableau par catégories : on regroupe ce qui va ensemble.

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Aide n°2

Les questions, des indices. 

 

A	- Il y en a 2 qui ne sont pas des questions de problème : elles ne font pas chercher.	Ce sont les questions dont la réponse est directement écrite dans l'énoncé. Il suffit de lire pour répondre.
B	- Il y en a 2 dont on ne peut pas trouver la réponse, car il manque des données.	On nous demande des calculs ou des renseignements sur des choses qui ne sont pas dites.
C	- Il y en a 2 qui sont hors sujet.	Ces questions parlent de choses qui n'ont rien à voir avec l'énoncé : on y trouve des mots absents de l'énoncé.
D	- Il y en a 2 qui sont des "vraies" questions de problème.	Ces questions-là nous obligent à réfléchir, à calculer ou déduire, ou trier, ordonner, etc...

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  Aide n°3

Résoudre le problème :

Une proposition :  éliminer d'abord les questions qui sont hors-sujet,
car elles sont les plus facilement reconnaissables

Je vous propose de chercher dans cet ordre : C - A - B - D 

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Aide n°4

Exemple de présentation des données

 Il y a 8 classes (5 élémentaires et 3 maternelles). La directrice travaille à mi-temps.

Classe	Filles	Garçons	TOTAL
GS	14	12	26
PS	14		22
CE1	17 (maximum de l'école)		25

Les achats :

3 maîtresses	5 boîtes de feutres chacunes	10 feutres par boîte
	des ramettes de papier 24 x 29,7 de 5 couleurs	prix : 8,50 €
	des tubes de peinture (3 couleurs)	prix : 3 fois 8,50 €

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